Tribune

Entretien avec Andreas Peham, chercheur au centre de documentation de la résistance juive de Vienne.

V/ Une nouvelle publication se penche sur l’enseignement de l’Holocauste en Afrique subsaharienne

Une nouvelle publication de l’UNESCO, Combating Intolerance, Exclusion and Violence through Holocaust Education (Combattre l’intolérance, l’exclusion et la violence en enseignant l’Holocauste), a été lancée à l’occasion de la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l'Holocauste (le 27 janvier).

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IV/ «Chaque année, nous enseignons ce qu’est l’Holocauste à 40000 enfants»

Le Mémorial de la Shoah à Paris est le plus grand centre européen de recherche et d’information sur la Seconde Guerre mondiale et le génocide du peuple juif. Pour la seule année 2011, 40000 enfants, dont 2240 âgés de 9 à 12 ans, ont participé à des ateliers qui y étaient organisés.

Jean-Yves Camus est chercheur associé à l’IRIS

III/ Promouvoir le respect et la tolérance à l’école

Le projet conjoint UNESCO-Etats-Unis d'Amérique-Brésil « Enseigner le respect pour tous » est la dernière de plusieurs initiatives menées par l’Organisation pour la promotion du programme « Apprendre à vivre ensemble ». L’enseignement et l’apprentissage des droits de l’homme constitue un aspect majeur de l’action de l’UNESCO en matière d’éducation, fondée sur les droits. L’éducation aux droits de l’homme crée un environnement « respectueux des droits humains » et aide les apprenants à respecter ces droits et à les promouvoir dans leur vie quotidienne. Ce nouveau projet vise à définir le cadre d’un curriculum consacré à l’anti-racisme et à la tolérance. En menant cette action, l’Organisation va s’appuyer à la fois sur les activités passées et en cours.