L’actualité du mois de mars a été marquée par les sept exécutions terroristes commis par le tueur au scooter, dont trois contre des enfants juifs.

Depuis ce lundi 19 mars 9h et jusque l’assaut donné par les forces du Raid, le CRIF vous a proposé de suivre l’évolution de cet évènement (fil minute se trouve ici).

PDF Suite à l’attentat du 19 mars 2012, ayant causé la mort de trois enfants et d’un père de famille, le SPCJ constate une recrudescence inquiétante des actes antisémites sur le territoire national. 

Monsieur le Ministre de la Justice Michel Mercier poursuit et renforce la lutte contre la propagation de l’Islamisme radical dans les prisons françaises

Novembre 2011, le Grand Rabbin David Messas quittait ce monde… Son départ prématuré laisse un siège convoité : celui de Grand Rabbin de Paris. Aussi, le 4 janvier dernier, le Bureau du Consistoire de Paris a demandé aux Grands Rabbins Alain Goldmann, ancien Grand Rabbin de Paris et Michel Gugenheim, Directeur du Séminaire et Dayan d’assurer l’intérim, et a fixé au 28 mars la date du scrutin pour la désignation du successeur du Grand Rabbin David Messas.

Une délégation d'étudiants juifs de France et d'étudiants iraniens, opposants au régime de Téhéran, sont partis, mercredi 28 mars 2012, pour la Pologne pour un voyage autour de la mémoire de la Shoah et pour lutter contre le négationnisme, a annoncé l'Union des étudiants juifs de France (UEJF).

www.enseigner-histoire-shoah.org

Les programmes scolaires officiels prévoient que l’histoire de la Shoah soit enseignée dès l’école élémentaire en CM2, puis approfondie à différents stades du parcours secondaire, général et technologique, en troisième et en première. Pour aider les enseignants dans leur mission, le Mémorial de la Shoah, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, a créé le site internet « Enseigner l’histoire de la Shoah ». Premier portail pédagogique sur l’histoire de la Shoah à l’intention des enseignants, il propose de nombreuses ressources pédagogiques et historiques, notamment des pistes pour la réalisation de séquences adaptées au niveau des élèves.