France - Des collégiens passeurs de la mémoire d’Hanus, jeune juif mort à Auschwitz

Dessins des élèves illustrant l'histoire d'Hanus

Publié le 23 juin dans La Voix du Nord

« À travers les poèmes d’Hanus, on peut ressentir ce qu’il a vécu », témoigne Élodie. L’élève de 3e au collège Youri-Gagarine de Montigny-en-Gohelle se sent d’autant plus proche d’Hanus Hachenburg que ce jeune juif avait son âge lorsqu’il a écrit ses poèmes. « L’avant-veille de ses 15 ans, Hanus est mort au camp d’Auschwitz-Birkenau », relate sa camarade Ambre.

Toute cette année, les 3e1 et 3e2 ont travaillé sur le thème « Être adolescent entre 1939 et 1945 », avec leur professeure de lettres, Émeline Lambert-Alexandre. « On a d’abord travaillé sur l’adolescent juif, puis embrigadé, puis résistant », détaille Lisa. Mais c’est donc essentiellement autour de la figure d’Hanus Hachenburg que les élèves se sont arrêtés.

La metteuse en scène alsacienne Claire Audhuy, qui a découvert les textes d’Hanus au ghetto de Térézine et les a fait éditer, est venue au collège en donner une lecture-spectacle. « Cela nous a permis de mieux ressentir les poèmes », se souvient Lucie.

Pochettes remises aux élèves de CM2

Les élèves ont surtout été invités à illustrer les poèmes d’Hanus, avec l’aide de Matthieu Brard, de l’association Dans la boîte basée à Hulluch. « Matthieu fait de la sérigraphie, précise Élodie. On a ainsi pu reproduire nos illustrations. » Avec pour objectif de composer des pochettes comprenant dessins, poèmes et fiche explicative sur Hanus Hachenburg afin de les remettre aux élèves de CM2 des quatre écoles de la ville.

« "Chaque homme est mon frère", c’est la devise d’Hanus qu’il faut absolument retenir. »

« Hanus avait 15 ans… On se sent proches de lui. Et aujourd’hui, il y a toujours du racisme, de l’antisémitisme, du sexisme, etc. », souligne Ambre. « Cela fait partie du devoir de mémoire, complète Alexis. Aujourd’hui, certains oublient, alors que ça a été terrible. » La devise d’Hanus et de ses compagnons au ghetto a particulièrement marqué les élèves. «  " Chaque homme est mon frère", c’est ce qu’il faut absolument retenir », conclut Alexis.

«Chaque homme est mon frère», la devise d’Hanus, a particulièrement marqué les élèves. Elle accompagne ici le dessin de Lisa.

«Une belle histoire de transmission»

Le projet « Être adolescent entre 1939 et 1945 », porté par Émeline Lambert-Alexandre, a reçu des financements du conseil départemental du Pas-de-Calais, ainsi que de la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) des Hauts-de-France.

« Le plus grand rêve d’Hanus Hachenburg était que des enfants de son âge puissent lire ses poèmes », indique l’enseignante. Au-delà de les faire découvrir à ses élèves, ils auront donc aussi été partagés aux CM2 de Montigny-en-Gohelle. « C’est une belle histoire de transmission, se félicite Émeline Lambert-Alexandre. Et je suis fière de mes élèves qui sont, en quelque sorte, des passeurs de mémoire. »